講習について

合格するために必要なのは、やみくもに練習することではありません。

Na4’では、講師AKIの指導理論「目的特化型成長理論」に基づき、
一人ひとりの状況に合わせて設計を行い、最短最適で合格を目指します。

講師AKIの指導理論

目的特化型成長理論
「成長は量ではなく設計で加速する」

美容師国家試験対策において重要なのは、合格に直結する行動だけを設計し、無駄を排除することです。

個々のレベル・環境・特性に応じて設計を行うことで、
効率的に合格へ近づきます。

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① コースの選択

目的や環境に応じて、2つのコースから選択できます。

パーソナルコース
来校して受講するマンツーマン講習です。

eパーソナルコース
オンラインで受講できるマンツーマン講習です。

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② 現在のレベル把握

まずは現在の技術レベルを把握します。

現在の位置を明確にすることで、最適な設計が可能になります。

技術レベル	技術チェック
レベルG	作業時間内に課題構成が作成でき減点項目がほぼ無い。
レベルF	作業時間内に課題構成が作成でき合格圏内である。
レベルE	作業時間内に課題構成が作成できるが不合格ラインである。
レベルD	課題構成が作成できるが作業時間内では無い。
レベルC	課題構成が曖昧であるが全頭作成できる。
レベルB	第1課題 第2課題いずれかの課題作成が多少作成できる。
レベルA	第1課題 第2課題両方共の課題作成ができない。

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③ 自宅練習（365EVERY）

講習だけで合格することはできません。
自宅練習は必須となります。

365EVERYでは、学習をインプットとアウトプットに分けて進めます。

インプット（基本書）

課題条件・審査方法・減点基準・衛生など、
合格に必要な基準を理解するためのコンテンツです。

知る・覚えることが目的となります。

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アウトプット（投稿ページ）

動画や写真解説を活用し、
技術を探す・実際にやる・修正するためのコンテンツです。

実行と改善が目的となります。

このインプットとアウトプットを組み合わせることで、
設計に沿った効率的な練習が可能になります。

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④ 修正と個別相談（PDCA）

Na4’では、定期的に個別相談を行い、進行状況の確認と修正を行います。

・計画通りに進んでいるか
・理解にズレがないか
・修正が必要なポイントはどこか

これらを明確にしながら、

設計（Plan）
実行（Do）
確認（Check）
修正（Act）

のサイクルを回していきます。

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まとめ

Na4’では、

設計
実行（講習＋自宅練習）
確認
修正

この流れを繰り返すことで、最短最適で合格へ導きます。

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